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气球编织小动物图解

导读:rcle. 听一听,圈一圈。 插图 :蓝色,红,绿2.插图: 红,绿,蓝3. 插图:蓝,红,绿三、Look and match. 小朋友,请将小动物气球的颜色与

17 窗前的红气球激趣引入: 1、(播放动画片,有关小动物之间友爱的小故事。)师生一同欣赏。 2、让学生讲一讲看到的景象。 3、师:从中导入新课。 板书课题:窗前的红气球。 以学生喜欢的

教学目标:体会小动物的形态美。 2、会用拼接、黏贴的方式表现小动物造型。 3、体会创造成功的愉快与欢快。 教学预备: 1、各色大小各异的气球,各色小动物五官、手脚等半成品。 2、

红梅幼儿园小五班周日活动计划表趣味扭蛋、喂小动物 3、音乐区:鱼儿鱼儿水中游 星期 内容 一二三四五晨间 活动 室内 主题墙—玩具大家玩 动手区—夹夹乐、趣味扭蛋、喂小动物 语言区—儿歌:大气球 音乐区一

常州市雕庄中心幼儿园 小四 班周日活动计划表快乐的小动物 音乐活动 小猪睡觉 民间游戏 瞎子摸鱼 科学活动 美丽的小金鱼 音乐游戏 大公鸡 语言区:我喜欢的动物 科学区:漂亮的金鱼 美工区:多彩的气球 建构区:造楼房

可爱的动物——《小袋鼠》可爱的动物——《小袋鼠》 【教学内容简析】 《小袋鼠》是一首具有诙谐情趣的儿童歌 请学生带上不同音符的头饰上来摘不同音符的果子(气球) 3、用书包代替小袋鼠的袋子

示范教案(水中生活的动物1课时)培养学生珍爱生命、热爱小动物、平等对待小动物的情感态度。 教学重点 1.观察鱼类的 投影片等。 (2)学生分组实验用的吸管、墨水、水气球等。 2.学生准备:(1)瓶装家养观赏

封面插图:空白气球 1个二、Listen and circle. 听一听,圈一圈。 插图 :蓝色,红,绿2.插图: 红,绿,蓝3. 插图:蓝,红,绿三、Look and match. 小朋友,请将小动物气球的颜色与


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