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初中议论文素材新闻

导读:阅读与写作联动教学的案例 阅读与写作联动的过程大致可分为三个阶段:课前准 比如从一些广播新闻和网络中得到最新消息:“No weirdness,no vulgarity,no low taste—  (1)仔细审题,明确任务,防止离题,跑题。既要审文体属于记叙文、议论文、说明我对写作目标和内容的认识:所以,教师在指导学生积累写作素材、写真情实

议论文素材(论据)大全(十万字,拿来就用)议论文素材(论据)大全(十万字,拿来就用) 涉及类别: 1.爱国 2.爱民 3.爱情 4.爱 他谢绝所有新闻媒体的采访, 电视台《东方之子》栏目的记者,曾千方百计想冲破钱 所仅27岁。 华罗庚25岁成为知名数学家 著名数学家华罗庚,14岁读初中时因家庭贫穷辍

初中英语阅读与写作联动教学的案例初中英语阅读与写作联动教学的案例 阅读与写作联动的过程大致可分为三个阶段:课前准 比如从一些广播新闻和网络中得到最新消息:“No weirdness,no vulgarity,no low taste— (1)仔细审题,明确任务,防止离题,跑题。既要审文体属于记叙文、议论文、说明

我对写作目标和内容的认识:所以,教师在指导学生积累写作素材、写真情实感时,还要善于启迪学生联想。不少初中 所以平常可多引导学生对一些热门新闻进行讨论,以增加他们对社会的关注。更使他们在 在教学要求部分对写作能力有一个总要求:能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应

中招语文复习经验交流(61中)等文章,我们就从议论文的论点、论据、论证三方面入手,就论点提出的方式、论据类型 积累等。 关于语言运用的复习,主要通过专题训练来落实。如新闻概括题,此题型重在 有了厚实的积累才能激活思维,触类旁通。初中阶段学习语文的主要任务,首先是积累大

有效提高初中学生写作水平的教学研究有效提高初中学生写作水平的教学研究 汉中市一厂学校 杨拥军 作文教学是 以班会活动为载体甚至可以每节课抽出几分钟时间给学生讲讲国内外新闻大事、热点分析 5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文

三亚市第四中学三亚市第四中学 2011—2012学年集体备课记录表 5月8日第13周 初中语文组 备课组长 黄 在紧张的学习生活之外,汪君还喜欢集邮、剪贴,喜欢看体育新闻和那些焕发青春活力的 自由阅读,使学生在广袤瑰丽的作文海洋,搜集作文素材,学习多种写作上的技巧。

初中语文中考复习计划初中语文中考复习计划 近几年来我市中考语文试题在内容、结构、题型和命题思路基本保 引导学生自觉主动多读书看报,看电视新闻,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉 (时文、名文)、另一篇是说明文或议论文,其中一段往往带有地方色彩。但是,这并非

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