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茉莉花是哪的民歌

小学音乐人音版江苏民歌茉莉花》教学设计小学音乐人音版江苏民歌茉莉花》教学设计 首先我让孩子们欣赏一组茉莉花的图片,让她们说说是什么花?然后观察它们的特点,从而因此课题——江苏民歌茉莉花》; 接着

江苏民歌茉莉花》拓展教学设计江苏民歌茉莉花》拓展教学设计 城关区南河小学 郭剑 目标及设计意图: 江苏民歌茉莉花》是一首脍炙人口的歌曲,但是江苏民歌中这首歌曲也有两个版本,一个是地道的扬州

茉莉花的芬芳》的音乐演唱 1.请大家参照课本,轻声跟着音乐哼出其旋律. 2.再次欣赏江苏民歌茉莉花》: 讨 http://www.wowa.cn 论文:通过刚才的哼唱你感受到这首《茉莉花》的旋律有什么特点?体现的是哪里的音

歌曲《茉莉花》教学设计与反思尽情施展自己的艺术本领,把《茉莉花》用你们自己的方式表现出来。 教学内容 演唱民歌茉莉花》 教学目标: (1)、了解《茉莉花的民歌风格,了解音乐的不同表现形式。

茉莉花》的教学过程茉莉花》的教学过程 尚志市亮河中心校 刘颖 教学目标: 1、了解民歌与人民生活的关系,感受民歌的民族风格与地方色彩。能随音乐有感情的轻声歌唱江苏民歌茉莉花

茉莉花》教学设计及反思2.学生认知障碍点:这首歌旋律起伏大,音域较宽。唱起来难度较大。特别是八分休止符“ 03 ”。 四、教学目标 1、了解《茉莉花的民歌风格。 2、通过比较不同地方的民歌

茉莉花》教学案例茉莉花》教学案例 平远县仁居中学 卓丰 一、教学目标: 1、感受南、北方民歌不同的音乐风格特点,激发学生民族自豪感,引导学生热爱祖国、热爱一切美好事物。 2、用优美

《送给妈妈的茉莉花32 1 - ‖ li la la la li 2/4 13 35 5i i5 53 31 1 -‖ li la la la li la la 二、歌曲学习与演唱:《送给妈妈的茉莉花》 歌曲简介: 音乐舒展优美,感情真挚深厚,曲调婉转流畅,有江苏民歌

小学音乐课《茉莉花》教学设计与反思教学设计与反思 黑龙江省北安市铁路小学 李美娜 一、教学内容 学唱歌曲《茉莉花》 二、教学目标; 指导学生用纯真甜美的声音准确,有表情的演唱江苏民歌茉莉花》,并能背

茉莉花》教学后记我特别希望把我对茉莉花的喜爱传递给我的学生。 为了能让学生更好地体会到《茉莉花》的细腻、婉转、情深、意切,感悟茉莉花的朴实无华、洁白无暇的精神品质,领略中国民歌


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